BTS conception et réalisation de systèmes automatiques

Savoirs associés aux compétences Les savoirs associés aux compétences ont été organisés autour de thèmes distincts (S1 à S11) listés ci-dessous. Pour chaque thème sont ensuite définis : - les savoirs et savoir-faire, - les niveaux d'acquisition et de maîtrise de ces savoirs et savoir-faire. - S1 Culture générale et expression - S2 Langue vivante : anglais - S3 Mathématiques - S4 Sciences physiques et chimiques appliquées - S5 La communication technique - S6 Le besoin - S7 L'avant-projet - S8 Les chaînes fonctionnelles - S9 Le système - S10 La réalisation, la mise en service - S11 Le projet

Le technicien supérieur CRSA est un spécialiste des équipements automatisés. On le retrouve dans tous les secteurs d'activité: automobile, agroalimentaire, distribution, médical, transports, parcs d'attractions, ... Il est présent à tous les stades «de vie» des systèmes automatiques. Il participe à leur conception, à leur modification, à leur construction, aux essais, à la mise en service, aux réglages en cours d'exploitation et à la maintenance. Ses fonctions s'exercent soit : - au bureau d'études. - au service maintenance (amélioration continue). - à l'exploitation de systèmes complexes.

Aucun.